Descargar AudioLibro Psicopedagogia en Salud de Liliana Bin

Descargar AudioLibro Psicopedagogia en Salud de Liliana Bin año 2011

Ficha completa del audiolibro

 

  • Nombre del audiolibro: Psicopedagogia en Salud
  • Autor del audiolibroLiliana Bin
  • Fecha de publicación: 8/2/2011
  • EditorialLUGAR
  • IdiomaEspañol
  • Género o ColecciónPsiquiatría
  • ISBN: 9789508923912
  • Valoración del audiolibro: 4.55 de un máximo de 5
  • Votos: 242
  • Autor(a) de la reseña: Jeorge Tena
  • Valorado con una puntuación de 5 de un máximo de 5
  • Fecha: 3/9/2018
  • Duración: 3 horas con 44 minutos (152 MB)
  • Fecha creación del audiolibro: 31/07/2018
  • Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: WAV - WMA - FLAC - MPEG4 - WMA Lossless - MP3 (compresión RAR - AZW3 - ZIP - TBZ2)
  • Incluye un resumen PDF de 26 páginas
  • Duración del resumen (audio): 19 minutos (13 MB)
  • Servidores habilitados: Torrent - MEGA - Uploaded - Google Drive - Depositfiles - FileServe - Dropbox - Send U It
  • Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
  • Descripción o resumen: Faltan muchas provincias y ciudades del país en las que el psicopedagogo esté inserto en el área de salud, a pesar de la claridad de las incumbencias que otorga el título y de las necesidades de niños y adolescentes con Trastornos del Desarrollo, de contar con diagnósticos y terapéuticas específicas que permitan orientar adecuadamente a la institución escolar. En este libro el equipo de Psicopedagogía del Servicio de Clínicas Interdisciplinarias, cuyo jefe es el Dr. Héctor Waisburg, intenta mostrar a través de veinte años de trabajo, la construcción de un modelo teórico práctico; la elaboración de diferentes modalidades para el abordaje diagnóstico; la orientación que se imponen brindar por ser el hospital un centro de consulta para el país; la creación de cuadernillos como una forma de operativizar el trabajo y realizar una acción preventiva; y la metodología de atención interdisciplinaria e interinstitucional. También se transmite un modelo en el que se fomentó la construcción de un aprendizaje cooperativo y creativo, poniendo en escena las diferentes capacidades y adquisición de estrategias a través de la resolución de problemas.

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