Descargar AudioLibro La Convivencia Escolar en Positivo de Sara Ibarrola García

Ficha completa del audiolibro

• Nombre del audiolibro: La Convivencia Escolar en Positivo
• Autor del audiolibro: Sara Ibarrola García
• Fecha de publicación: 25/6/2012
• Editorial: EDICIONES PIRÁMIDE
• Idioma: Español
• Género o Colección: Psicología
• ISBN: 9788436826845
• Valoración del audiolibro: 4.92 de un máximo de 5
• Votos: 541
• Autor(a) de la reseña: Lazaro Pastrana
• Valorado con una puntuación de 4.12 de un máximo de 5
• Fecha: 16/9/2018
• Duración: 3 horas con 2 minutos (124 MB)
• Fecha creación del audiolibro: 06/07/2018
• Puedes escuchar el audiolibro en estos formatos: MP3 - WMA - WAV - WavPack - FLAC - MPEG4 (compresión TZ - GZ - TGZ - ZIP - TAR.GZ - RAR)
• Incluye un resumen PDF de 28 páginas
• Duración del resumen (audio): 20 minutos (14 MB)
• Servidores habilitados: Microsoft OneDrive - FileHosting - MEGA - FileServe - BitShare - Hotfile - Google Drive - iDope - 1337x - Mediafire
• Encuadernación del libro físico: Tapa Blanda
• Descripción o resumen: En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas. La convivencia positiva hace operativas estas cuestiones que fácilmente pasan desapercibidas en el día a día y materializa principios educativos que socializan y sociabilizan. Con este propósito, el lector podrá estudiar en la parte primera del libro aquellos problemas de convivencia que más preocupan al profesorado —los conflictos interpersonales, la desmotivación o desinterés académico, la disrupción, el rechazo social entre iguales y el bullying— y podrá descubrir los aspectos implicados en su análisis e intervención desde un marco positivo. Para comprender y resolver estos problemas se explican estrategias activas y experienciales que ayuden a que el alumno logre autonomía ante las dificultades, desarrollando su competencia social y ciudadana pero también —y al mismo tiempo— mejorando el clima escolar en el que se convive.